No próximo ano lectivo, os alunos que frequentarem o Conservatório - Escola Profissional das Artes vão dispor de novos meios, mais avançados, que irão melhorar a sua aprendizagem. Segundo a directora desta instituição, Inês Costa Neves, as iniciativas visam melhorar a qualidade do ensino e aproximar os alunos que estudam nas nove extensões que o Conservatório tem fora do Funchal.
Assim sendo, a partir de 2008/2009, será administrada, a título experimental, uma formação básica em rajão e viola que tem por objectivo ensinar não só o instrumento propriamente dito mas também a sua envolvência cultural através de aulas sobre a cultura madeirense. O professor Vítor Sardinha será o responsável pela organização do conteúdo curricular desta formação, bem como pela avaliação desta experiência no final do próximo ano lectivo. A título de curiosidade, até ao momento a aprendizagem destes intrumentos tradicionais fazia-se apenas na Extensão do Porto Santo, através do professor Ricardo Agrela.
Outra das novidades para o próximo ano é o início do ensino através da plataforma “e-learning” da Direcção Regional de Educação e Cultura. O Conservatório iniciará a utilização do ensino em “blended-learning” em algumas disciplinas teóricas. Para Inês Costa Neves, o “blended-learning” poderá ajudar a resolver problemas associados à marcação de horários em turmas no Funchal assim como na formação musical nas extensões.
Aliás, e no sentido de preparar os professores das aulas teóricas para esta nova realidade, a Direcção de Serviços de Tecnologias Educativas está a dar hoje e amanhã uma formação sobre “blended-learning” a todos os docentes.
Ainda no âmbito das inovações lançadas, está a possibilidade das matrículas poderem ser feitas através da Internet. Até ao final deste mês, os alunos poderão aceder à página da escola [www.conservatorioescoladasartes.com] e fazer a sua inscrição. Para além das matrículas, as notas de final de período também vão poder ser visualizadas através deste site.
Quadros Interactivos e professores tutores
Estes dois conceitos já não são uma novidade porque já foram implementados durante o ano lectivo que agora terminou. Contudo, ressalvou Inês Costa Neves, foram duas apostas que obtiveram resultados muito positivos na sua fase experimental. Os quadros interactivos, segundo a directora, tornaram as aulas muito mais dinâmicas e ajudaram a motivar a aprendizagem, sobretudo nos alunos mais novos. Quanto aos professores tutores, a introdução deste novo conceito veio colmatar uma lacuna que existia entre os tutorandos e os respectivos encarregados de educação. Assim sendo, os professores tutores terão a função de acompanhar o percurso académico dos seus alunos e comunicar aos encarregados todas as suas evoluções ou eventuais problemas que apareçam na aprendizagem. No próximo ano este conceito será aprofundado e as funções mais especificadas de acordo com a experiência ganha.
Programa Leonardo da Vinci
garantido até 2010
Ainda na “lista” das novidades está o facto desta escola ser novamente a promotora e o único conservatório português a entrar na rede europeia de conservatórios no
âmbito do Programa de Mobilidade Europeia Leonardo Da Vinci. Até 2010, a escola madeirense vai estar em ligação com os conservatórios da Áustria, da Polónia, da Finlândia e da Estónia. «Pelos resultados positivos que este ciclo de concertos têm deixado há, neste momento, manifestação de interesse dos conservatórios de Paris e da Alemanha. A rede vai aumentando e sentimo-nos muito orgulhosos por podermos pertencer a esta rede de conservatórios de ensino de excelência», confessou a responsável.
Em relação ao crescimento do Conservatório, Inês Costa Neves referiu que a tendência é para aumentar, salientando que só no passado ano lectivo o ponto mais alto de frequências foi de 1.249 alunos, sendo que o número de anulações de matrículas foi inferior a cinco por cento.
Presente nesta conferência de imprensa, o secretário regional de Educação e Cultura, Francisco Fernandes, aproveitou o momento para realçar a importância das parcerias internacionais e congratulou-se pelo facto desta escola ter adoptado a plataforma de “e-learning” da Direcção Regional de Educação.
Sobre a anunciada formação em rajão e viola madeirense, o governante disse que «com esta iniciativa este dois instrumentos, que foram introduzidos na Madeira no século XVII, vão perdurar e aprimorar a técnica da sua execução e os grupos que hoje os utilizam serão os primeiros beneficiados por esta iniciativa».
Fonte: JM
Assim sendo, a partir de 2008/2009, será administrada, a título experimental, uma formação básica em rajão e viola que tem por objectivo ensinar não só o instrumento propriamente dito mas também a sua envolvência cultural através de aulas sobre a cultura madeirense. O professor Vítor Sardinha será o responsável pela organização do conteúdo curricular desta formação, bem como pela avaliação desta experiência no final do próximo ano lectivo. A título de curiosidade, até ao momento a aprendizagem destes intrumentos tradicionais fazia-se apenas na Extensão do Porto Santo, através do professor Ricardo Agrela.
Outra das novidades para o próximo ano é o início do ensino através da plataforma “e-learning” da Direcção Regional de Educação e Cultura. O Conservatório iniciará a utilização do ensino em “blended-learning” em algumas disciplinas teóricas. Para Inês Costa Neves, o “blended-learning” poderá ajudar a resolver problemas associados à marcação de horários em turmas no Funchal assim como na formação musical nas extensões.
Aliás, e no sentido de preparar os professores das aulas teóricas para esta nova realidade, a Direcção de Serviços de Tecnologias Educativas está a dar hoje e amanhã uma formação sobre “blended-learning” a todos os docentes.
Ainda no âmbito das inovações lançadas, está a possibilidade das matrículas poderem ser feitas através da Internet. Até ao final deste mês, os alunos poderão aceder à página da escola [www.conservatorioescoladasartes.com] e fazer a sua inscrição. Para além das matrículas, as notas de final de período também vão poder ser visualizadas através deste site.
Quadros Interactivos e professores tutores
Estes dois conceitos já não são uma novidade porque já foram implementados durante o ano lectivo que agora terminou. Contudo, ressalvou Inês Costa Neves, foram duas apostas que obtiveram resultados muito positivos na sua fase experimental. Os quadros interactivos, segundo a directora, tornaram as aulas muito mais dinâmicas e ajudaram a motivar a aprendizagem, sobretudo nos alunos mais novos. Quanto aos professores tutores, a introdução deste novo conceito veio colmatar uma lacuna que existia entre os tutorandos e os respectivos encarregados de educação. Assim sendo, os professores tutores terão a função de acompanhar o percurso académico dos seus alunos e comunicar aos encarregados todas as suas evoluções ou eventuais problemas que apareçam na aprendizagem. No próximo ano este conceito será aprofundado e as funções mais especificadas de acordo com a experiência ganha.
Programa Leonardo da Vinci
garantido até 2010
Ainda na “lista” das novidades está o facto desta escola ser novamente a promotora e o único conservatório português a entrar na rede europeia de conservatórios no
âmbito do Programa de Mobilidade Europeia Leonardo Da Vinci. Até 2010, a escola madeirense vai estar em ligação com os conservatórios da Áustria, da Polónia, da Finlândia e da Estónia. «Pelos resultados positivos que este ciclo de concertos têm deixado há, neste momento, manifestação de interesse dos conservatórios de Paris e da Alemanha. A rede vai aumentando e sentimo-nos muito orgulhosos por podermos pertencer a esta rede de conservatórios de ensino de excelência», confessou a responsável.
Em relação ao crescimento do Conservatório, Inês Costa Neves referiu que a tendência é para aumentar, salientando que só no passado ano lectivo o ponto mais alto de frequências foi de 1.249 alunos, sendo que o número de anulações de matrículas foi inferior a cinco por cento.
Presente nesta conferência de imprensa, o secretário regional de Educação e Cultura, Francisco Fernandes, aproveitou o momento para realçar a importância das parcerias internacionais e congratulou-se pelo facto desta escola ter adoptado a plataforma de “e-learning” da Direcção Regional de Educação.
Sobre a anunciada formação em rajão e viola madeirense, o governante disse que «com esta iniciativa este dois instrumentos, que foram introduzidos na Madeira no século XVII, vão perdurar e aprimorar a técnica da sua execução e os grupos que hoje os utilizam serão os primeiros beneficiados por esta iniciativa».
Fonte: JM
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